北京教育·高教版

2025年03期

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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策，報(bào)道普教改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，交流教育、教學(xué)與科研管理經(jīng)驗(yàn)，透析教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

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習(xí)近平文化思想在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化中的作用 摘要：中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)的現(xiàn)代化，既反映世界現(xiàn)代化的一般趨勢(shì)，又具有中國(guó)式的制度、內(nèi)容、路徑與目標(biāo)特色。文化是影響現(xiàn)代化結(jié)果的重要因素，對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化具有促進(jìn)和阻礙雙重作用。習(xí)近平文化思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)理...
習(xí)近平文化思想人民性特征的形成機(jī)理、基本內(nèi)涵及時(shí)代意義 摘要：習(xí)近平文化思想蘊(yùn)含的人民性特征是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想人民性特征在中國(guó)文化建設(shè)領(lǐng)域中的深化表達(dá)，彰顯出黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的鮮明底色。從形成機(jī)理上講，人民性是貫穿習(xí)近平文化思想的一條主線，來(lái)源于馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值內(nèi)...
中華文明的包容性與多元一體文化格局的形成與發(fā)展 摘要：中華文明作為世界上歷史最悠久的文明之一，以其獨(dú)特的包容性和多樣性在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中不斷發(fā)展壯大。這種文化的包容性促進(jìn)了中華文明的延續(xù)與繁榮，成為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。從中華文明的包容性特質(zhì)、多元一體文化格局的形成過(guò)程...
習(xí)近平文化思想實(shí)踐性特征的形成邏輯、核心要義與時(shí)代價(jià)值 摘要：習(xí)近平文化思想堅(jiān)持馬克思主義“主觀能動(dòng)”的實(shí)踐思想、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“經(jīng)世致用”的實(shí)踐品格、萃取中國(guó)共產(chǎn)黨“實(shí)事求是”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、吸納新時(shí)代宣傳思想文化工作“與時(shí)俱進(jìn)”的實(shí)踐創(chuàng)新，具有鮮明的實(shí)踐性特征。習(xí)近平文化思想實(shí)踐性特征的...
人工智能技術(shù)對(duì)文人成就感的碾壓 連續(xù)三年春節(jié)前后，ChatGPT、Sora、DeepSeek相繼給人以震撼性沖擊，人工智能技術(shù)正在迅速改變世界。這種沖擊，對(duì)文人自尊心的打擊最大，因?yàn)榍暌詠?lái)其引以為傲的體面及賴以為生的資本正經(jīng)歷智能技術(shù)無(wú)情的戲弄。曾幾何時(shí)，文人是學(xué)問(wèn)的...

人工智能賦能高等教育的新思考 摘要：人工智能正在重塑高等教育格局。于目標(biāo)使命而言，關(guān)鍵在于平衡技術(shù)賦能和教育本質(zhì)，堅(jiān)守人的全面發(fā)展這一宗旨，規(guī)避技術(shù)工具化傾向。在知識(shí)和認(rèn)知維度，其引發(fā)知識(shí)定義、知識(shí)生產(chǎn)模式等變革與挑戰(zhàn)，極大沖擊了傳統(tǒng)的“高深知識(shí)”，但也蘊(yùn)含重構(gòu)知識(shí)版...
高校智慧治理的內(nèi)在機(jī)制與推進(jìn)路徑研究 摘要：以數(shù)智技術(shù)賦能高校治理，提升管理與決策科學(xué)化水平，實(shí)現(xiàn)治理智慧化，是高校治理數(shù)字變革的核心旨趣。高校智慧治理的內(nèi)在機(jī)理是：新基建奠定數(shù)智技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)字治理提供大數(shù)據(jù)支持，算法加持智能決策。當(dāng)前，高校智慧治理在新基建與數(shù)字支持方面取得...
生成式人工智能賦能高校個(gè)性化育人管理的邏輯 摘要：以大語(yǔ)言模型為技術(shù)基底的生成式人工智能，已突破了傳統(tǒng)人工智能基于有限數(shù)據(jù)參數(shù)適配的群體個(gè)性化推薦的“閾值”，在千億級(jí)訓(xùn)練參數(shù)與萬(wàn)億級(jí)訓(xùn)練數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出強(qiáng)大的生成、言說(shuō)與對(duì)話的能力，逐漸接近了人類的意識(shí)，開始真正以“人”的角色參與...
高校管理生成式人工智能發(fā)展機(jī)制研究 摘要：深入研究高校生成式人工智能的進(jìn)展，分析了生成式人工智能在高校教學(xué)、科研和行政管理方面的應(yīng)用，探討了生成式人工智能對(duì)高校的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、信息安全等方面的問(wèn)題及挑戰(zhàn)，并構(gòu)建了高校生成式人工智能的管理機(jī)制。高校應(yīng)積極應(yīng)對(duì)生成式人...
我國(guó)高等職業(yè)教育招生制度的實(shí)踐探索與實(shí)施效果 摘要：高等職業(yè)教育招生制度改革是在高等教育普及化階段背景下，適應(yīng)高校分類發(fā)展、個(gè)體個(gè)性化成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求等形勢(shì)需要。當(dāng)前，各地積極探索形成了統(tǒng)一高考、對(duì)口單招、提前招生、免試入學(xué)等多種招生錄取模式，高等職業(yè)教育分類考試...
以京津冀職教改革示范園區(qū)為樣板打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式 摘要：為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，加快形成區(qū)域聯(lián)動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展格局，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，探索成立京津冀職教改革示范園區(qū)，積極推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯...
應(yīng)用型大學(xué)對(duì)外合作機(jī)制的構(gòu)建分析與實(shí)踐探索 摘要：加強(qiáng)對(duì)外合作是應(yīng)用型大學(xué)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量的根本策略，也是應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的重要途徑。以北京石油化工學(xué)院為例，結(jié)合學(xué)校開展對(duì)外合作的實(shí)踐與問(wèn)題，提出了應(yīng)用型大學(xué)構(gòu)建對(duì)外合作機(jī)制要通過(guò)確立共同的合作目標(biāo)、采取多元化的合作方式、建...

數(shù)字賦能高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑與創(chuàng)新實(shí)踐 摘要：聚焦當(dāng)前高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求，從黨建工作的效率、黨建數(shù)據(jù)分析應(yīng)用及黨建工作的科學(xué)化水平等方面，分析數(shù)字化賦能高校黨建工作的重要意義；聚焦高校黨建工作核心，從搭建信息化平臺(tái)、建設(shè)高素質(zhì)黨建工作隊(duì)伍及提升數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面，論證...
生成式人工智能助力黨建育人的體系建構(gòu)與實(shí)踐路徑 摘要：生成式人工智能驅(qū)動(dòng)著新一輪科技革命，全面貫徹了新時(shí)代黨建高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入了新的時(shí)代特征。加強(qiáng)黨對(duì)技術(shù)變革的全面領(lǐng)導(dǎo)，把握生成式人工智能融合黨建育人的規(guī)律，助力建構(gòu)黨建育人體系，系統(tǒng)性提升了人才培養(yǎng)的政治判...

行業(yè)特色型高?！按笏颊n”建設(shè)探析 摘要：“大思政課”的核心要義在于推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合。行業(yè)特色型高校背靠行業(yè)辦學(xué)、面向行業(yè)培養(yǎng)人才，在“大思政課”建設(shè)方面有獨(dú)特的行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)。圍繞“大思政課”的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定、課程體系構(gòu)建、育人資源善用、運(yùn)行機(jī)制建立、建設(shè)成果...
高校志愿服務(wù)課程建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制研究 摘要：志愿服務(wù)作為實(shí)踐育人的重要組成部分，具有道德塑造、思想塑造、激勵(lì)導(dǎo)向、精神凝聚等重要功能。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校志愿服務(wù)教育起步較晚，志愿服務(wù)課程建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制存在課程覆蓋面有限、學(xué)分轉(zhuǎn)換有制度性障礙、第一課堂和第二課堂銜接不足、課程運(yùn)行機(jī)...
“三全育人”視閾下高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理的實(shí)踐路徑探究 摘要：“三全育人”是新時(shí)代高校育人工作的核心理念。學(xué)生社團(tuán)是高校開展育人工作的重要陣地，是貫徹落實(shí)“三全育人”的重要載體。當(dāng)前，高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出建設(shè)水平參差不齊、監(jiān)督管理存在盲區(qū)、育人效果不甚理想等諸多表現(xiàn)。圍繞“三全育人”在...
受眾視閾下高校大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)探析 摘要：高校大學(xué)生思想政治教育的根本目的是使受教育者在思想和行為上受到正確引導(dǎo)，從而產(chǎn)生符合特定國(guó)家和社會(huì)要求的觀念和行為。從大學(xué)生群體受教育者的角度開展研究，選取了理想信念、理論素養(yǎng)、宗旨意識(shí)、品質(zhì)品格、綜合素質(zhì)5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，10個(gè)二級(jí)指...
習(xí)近平文化思想視閾下高校文化育人的理論與實(shí)踐研究 摘要：高校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，要堅(jiān)持把習(xí)近平文化思想融入高校文化育人各方面、全過(guò)程。北京工業(yè)大學(xué)從健全文化育人體制機(jī)制發(fā)力，構(gòu)建“大格局”、塑造“大內(nèi)核”，從課堂、實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境四個(gè)維度入手，豐富文化育人的實(shí)現(xiàn)路徑，以文化育...

2024年全球高等教育十大熱點(diǎn)與趨勢(shì) 摘要：新時(shí)代賦予高等教育新使命、新愿景和新內(nèi)涵。高等教育在全球責(zé)任、區(qū)域發(fā)展、交流合作、科技賦能、數(shù)字轉(zhuǎn)型、保障公平、關(guān)切師生、人才培養(yǎng)、質(zhì)量治理等領(lǐng)域取得新進(jìn)展、呈現(xiàn)新變化。關(guān)鍵詞：全球；高等教育；熱點(diǎn)；趨勢(shì) 回顧2024年，國(guó)際格局...

打造國(guó)際傳播校園媒體工廠立足人文交流講好中國(guó)故事 摘要：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和首都需求為導(dǎo)向，秉承“中外人文交流”使命，培養(yǎng)“多語(yǔ)種復(fù)語(yǔ)、跨專業(yè)復(fù)合”，具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的復(fù)合型人才，從“供應(yīng)鏈”“生產(chǎn)線”“產(chǎn)品集”三方面，打造國(guó)際傳播校園媒體工廠，積極用世界語(yǔ)言講好...
打造培育中外人文交流使者的場(chǎng)館集群空間 摘要：場(chǎng)館集群空間育人是場(chǎng)館育人的復(fù)合模式。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院打造培育中外人文交流使者的場(chǎng)館集群空間，扎實(shí)建設(shè)載體平臺(tái)和體制機(jī)制，有效推出育人活動(dòng)和衍生課程，積極形成典型成效和內(nèi)外影響，并將圍繞強(qiáng)化育人載體拓展、聚焦育人實(shí)效提升、突出成果...
新媒體語(yǔ)境下高校國(guó)際傳播話語(yǔ)體系研究 摘要：分析高校在新媒體語(yǔ)境下講好中國(guó)故事中的現(xiàn)實(shí)困境及具體策略，通過(guò)研究新媒體技術(shù)對(duì)高校國(guó)際傳播的影響，提出構(gòu)建符合中國(guó)特色的國(guó)際傳播話語(yǔ)體系的必要性，并探討如何通過(guò)新媒體平臺(tái)提升高校國(guó)際傳播能力。論述了加強(qiáng)國(guó)際傳播效能的具體路徑，并強(qiáng)調(diào)...
新時(shí)代高校廉潔文化建設(shè)研究與實(shí)踐 摘要：高校廉潔文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重要組成部分。目前，高校廉潔文化建設(shè)還存在認(rèn)識(shí)不夠深刻、機(jī)制建設(shè)不夠健全、特色不夠鮮明等問(wèn)題?？赏ㄟ^(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升廉潔意識(shí)、統(tǒng)籌設(shè)計(jì)健全運(yùn)行機(jī)制、立足特色深挖廉潔基因...
基于人工智能新技術(shù)背景高校輿情處置路徑研究 摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校意識(shí)形態(tài)工作面臨著更加復(fù)雜和多變的外部環(huán)境。近年來(lái)，盡管高校應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的能力本領(lǐng)整體取得了較大進(jìn)展，但在某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)仍然存在需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題。圍繞人工智能技術(shù)的應(yīng)用，深入分析高校在輿情預(yù)警、信息...