大單元教學理念對讀后續(xù)寫教學的啟發(fā)
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[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A[文章編號] 1674-6058（2025）10-0038-04
新一輪英語課程改革正如火如荼地開展，筆者所在學校一直強調要以培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)為目標，依托大單元教學開展各種教研活動和教學實踐活動。但是在實際教學中，部分教師仍然會無意識地以考試為導向，采用傳統(tǒng)的、機械的教學模式，沒有積極引導學生進行單元學習的課前準備。（剩余5329字）