高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)“六步法”寫(xiě)作模式教學(xué)實(shí)踐探究

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［摘 要］讀后續(xù)寫(xiě)是高考的新題型，目的是考查學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力。“六步法”寫(xiě)作模式是一種有效的續(xù)寫(xiě)模式，通過(guò)“Read（通讀原文）—Analyze （分析文本）—Process（處理矛盾與問(wèn)題）—Identify （確定主題與方向）—Design（構(gòu)思情節(jié)）—Write（書(shū)寫(xiě)成文）”六個(gè)步驟幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)更快速、更全面地理解原文內(nèi)容，厘清文章脈絡(luò)，把握故事線索，并在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)發(fā)現(xiàn)矛盾和解決矛盾，引入新的情節(jié)和情感體驗(yàn)，高效地完成讀后續(xù)寫(xiě)。（剩余8010字）