數(shù)字化技術(shù)在初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］文章旨在探討數(shù)字化技術(shù)在初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用與賦能作用。隨著信息技術(shù)發(fā)展與教育現(xiàn)代化進(jìn)程加快，數(shù)字化手段已成為教師提升初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的重要工具。文章從數(shù)字化時(shí)代背景出發(fā)，結(jié)合初中學(xué)生的學(xué)情、初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)、初中英語(yǔ)口語(yǔ)的考核指標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)具體的課堂實(shí)例，探討數(shù)字化技術(shù)如何賦能初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，得出數(shù)字化技術(shù)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)和教師口語(yǔ)教學(xué)起到的正向推動(dòng)作用。（剩余5417字）