中、美、新高中生物學(xué)教材的比較研究

——以“生物多樣性”為例

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，“生物的多樣性"作為課程內(nèi)容的七個(gè)主題之一，有助于學(xué)生形成保護(hù)生物多樣性的意識(shí)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中，“生物多樣性"內(nèi)容位于選擇性必修2模塊，學(xué)生通過(guò)對(duì)該部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠提高自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（剩余4421字）