基于統(tǒng)編高中歷史教材的原創(chuàng)命題探索

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統(tǒng)編高中歷史教材，主線清晰，內(nèi)容豐富，文本形式多樣，是教學的主要依據(jù)，也是命題的富饒寶庫。依托統(tǒng)編教材，命制原創(chuàng)試題，以命題評價反撥課堂教學，有利于助力學科核心素養(yǎng)培育，進而推進立德樹人根本任務有效落地。

一、引用教材觀點，凝練主題統(tǒng)攝命題

歷史課程是落實立德樹人根本任務的一門關鍵課程?？荚囀钦n堂教學的延伸，價值引領居于首位。（剩余4201字）