從崇尚結(jié)論到追尋過(guò)程

——文物資源在歷史教學(xué)中的應(yīng)用

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文物是中華民族悠久歷史和燦爛文化的實(shí)物見(jiàn)證，蘊(yùn)含著一個(gè)民族特有的精神價(jià)值、思維方式和創(chuàng)造力、生命力、想象力，是中華民族的精神標(biāo)識(shí)和國(guó)家的“金色名片”。隨著考古挖掘的不斷發(fā)展，文物資源的價(jià)值得到進(jìn)一步彰顯。讓文物“活”起來(lái)，并將其運(yùn)用到中學(xué)歷史教學(xué)中，既是落實(shí)核心素養(yǎng)的有效方式，也是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的科學(xué)路徑之一。（剩余4800字）