基于微項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高中歷史融通教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》教學(xué)內(nèi)容為例

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一、微項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容

1.微項(xiàng)目學(xué)業(yè)水平的細(xì)化

《中外歷史綱要（下）》第三單元第七課《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》學(xué)習(xí)要達(dá)成的具體學(xué)業(yè)水平為：

水平1-2：能夠描述新航路開辟的主要標(biāo)志，說(shuō)出北大西洋和南太平洋海上航線開辟的時(shí)空分布；能夠說(shuō)出新航路開辟后人口遷移與物種交換的內(nèi)容及其影響；能夠?qū)Ρ刃潞铰烽_辟前后世界貿(mào)易的變化理解世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)；能夠運(yùn)用地圖和文獻(xiàn)資料，描述歐洲商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的變化；能夠使用地圖、數(shù)據(jù)等相關(guān)文獻(xiàn)材料，梳理全球貿(mào)易網(wǎng)時(shí)空分布。（剩余3762字）