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館校融合課程：價值意蘊與開發(fā)路徑

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2020年，教育部和國家文物局發(fā)布《關于利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》，其中明確指出了“進一步健全館校合作機制，促進博物館資源融入教育體系?！盵12021年，中宣部、教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關于推進博物館改革發(fā)展的指導意見》指出“豐富博物館教育課程體系，為大中小學生利用博物館學習提供有力支撐。（剩余4431字）

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