初中歷史“敘史見人，以人系事”的教學(xué)實(shí)踐探索

——以《宋元時(shí)期的都市和文化》為例

打開文本圖片集

李大釗先生說：“歷史這樣?xùn)|西，是人類生活的行程，是人類生活的聯(lián)續(xù)，是人類生活的變遷，是人類生活的傳演，是有生命的東西，是活的東西?！盵歷史絕不是歷史事件簡單堆砌出的冰冷的文字，而是由無數(shù)人的情感和經(jīng)歷交織而成的活生生的經(jīng)歷。歷史教學(xué)中注重“敘史見人”，“以人系事”，這里的“人”既是歷史的創(chuàng)造者、經(jīng)歷者、也是歷史的探究者，透過對歷史事件中“人”的探索，挖掘其情感態(tài)度、思維邏輯、行為選擇和價(jià)值觀念，更能使學(xué)生體會(huì)歷史的厚度與溫度，促進(jìn)核心素養(yǎng)的培育。（剩余5733字）