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“課堂筆記是學生在學習活動過程中，以紙張為載體、以筆為工具，對聽講、觀察和思考內容的記錄，是一種重要的學習手段和學習方法?！盵1]但學習筆記記什么？怎么記？在新一輪課改的背景下，如何指導學生記錄符合“素養(yǎng)本位”要求的學習筆記并未受到一線教師的重視，本文擬就以課堂教學實踐片段談談高中歷史學習筆記的新樣態(tài)。（剩余4768字）
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動態(tài)化與概念化：例析核心素養(yǎng)視域下學習筆記的新樣態(tài)
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