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基于“五育”視角的福建2021高中選考生物試題探析

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摘   要：高考評價體系強調(diào)立德樹人，試題的命制總結(jié)“五育并舉”的特點，將“五育”有效地體現(xiàn)在生物試題中。文章結(jié)合福建省普通高中學業(yè)水平選擇性考試試題舉例分析“五育并舉”思想在福建高考試題中的呈現(xiàn)方式，對五育滲透在生物教學過程中的幾點思考進行了闡述。

關(guān)鍵詞：“五育”并舉;生物學試題;評價體系;教學建議

高考評價體系強調(diào)立德樹人[ 1 ]。（剩余3185字）

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