圖像生成技術(shù)的教與學(xué):穩(wěn)態(tài)擴(kuò)散模型的深入解析與教學(xué)應(yīng)用

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摘   要：在自動(dòng)圖像字幕技術(shù)掀起的AI繪圖浪潮中，以Stable Diffusion為代表的圖像生成新機(jī)制既給世間審美派送了杏花疏影，又為智能倫理引進(jìn)了煩亂紛擾。既然《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》與《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》皆有“了解人工智能的新進(jìn)展、新應(yīng)用”的相關(guān)要求，那么此項(xiàng)機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的最近應(yīng)用理應(yīng)成為中學(xué)信息技術(shù)（科技）教學(xué)領(lǐng)域的新入口，而基教階段人工智能的施教者也應(yīng)該迎接它所攜帶的新挑戰(zhàn)。（剩余6574字）