基于核心素養(yǎng)的通用技術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

——以“感悟家庭中的技術(shù)”為例

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摘   要：通用技術(shù)課程旨在提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，全面育人，單元教學(xué)是其中一種有效的育人教學(xué)方法，通過對(duì)通用技術(shù)單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，探究出通用技術(shù)單元教學(xué)實(shí)施策略，使學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵字：通用技術(shù);單元教學(xué);核心素養(yǎng)

課程標(biāo)準(zhǔn)中聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，立德樹人成為育人的根本要求，高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中也提出了相應(yīng)的學(xué)科核心素養(yǎng)，傳統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生以碎片化的方式進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，缺少對(duì)知識(shí)系統(tǒng)化的整合，無法讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，無法有效地提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余4114字）