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摘 要:探究摩擦力與壓力大小關(guān)系是高中物理的重要內(nèi)容,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)多次測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)整體呈減小的趨勢(shì),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差較大。文章利用DIS實(shí)驗(yàn)深入探究接觸面材料、摩擦次數(shù)、正壓力大小對(duì)動(dòng)摩擦因數(shù)變化的影響,分析動(dòng)摩擦因數(shù)減小的原因。并基于實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果進(jìn)一步提出實(shí)驗(yàn)優(yōu)化策略,減少了實(shí)驗(yàn)誤差,達(dá)到提升教學(xué)效果的目標(biāo)。(剩余3879字)
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基于動(dòng)摩擦因數(shù)探究的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)優(yōu)化
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