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隨著信息技術的不斷發(fā)展，其在教育領域的應用也越來越廣泛。初中歷史教學與信息技術的相互融合已經成為當前教育改革的一個重要方向。歷史學科是一門較為抽象和復雜的學科，需要學生具備一定的時空觀念、歷史意識和文化素養(yǎng)。而信息技術則可以為學生提供更加生動、形象和豐富的歷史學習資源和方法，幫助學生更好地理解和掌握歷史知識。（剩余1650字）
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初中歷史教學與信息技術的相互融合策略
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