堅(jiān)持心理健康教育滲透，優(yōu)化初中道德與法治教學(xué)策略

隨著課程改革的不斷深入，初中道德與法治課程教學(xué)表現(xiàn)出教學(xué)的開放性、綜合性等特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，也就成為現(xiàn)階段我國(guó)最為重視的教學(xué)課題。學(xué)生的心理品質(zhì)不僅反映著學(xué)生的思想水平，同時(shí)也是學(xué)生綜合素質(zhì)的核心部分。因此，初中道德與法治課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，能使學(xué)生保持積極的心態(tài)，進(jìn)而提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。（剩余1575字）