家國情懷素養(yǎng)在高中歷史教學(xué)中的實踐研究

——以《五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生》的教學(xué)為例

一、教學(xué)設(shè)計思路

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。學(xué)生通過《五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生》的學(xué)習(xí)，了解五四運動的概況及其歷史意義；認(rèn)識馬克思主義在中國的傳播與中國共產(chǎn)黨的成立對中國革命的深遠(yuǎn)影響；認(rèn)識國共合作領(lǐng)導(dǎo)國民革命的歷史作用。（剩余2258字）