基于鄉(xiāng)土史料的史料實證素養(yǎng)培育策略探究
——以《經(jīng)濟體制改革》的教學為例
史料實證是指對獲取的史料進行辨析，并運用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。鄉(xiāng)土史料作為區(qū)域性的地方文化資源，將其引入教學中，能創(chuàng)新教學模式，提高學生分析問題、解決問題的能力，加強學生對家鄉(xiāng)的認同感。
一、選題緣由闡述
培育學生的史料實證素養(yǎng)對于培養(yǎng)學生論從史出的實證意識具有重要意義。要形成對歷史的正確、客觀認識，必須重視史料的搜集和解讀，并在學習和探究活動中加以運用。（剩余3931字）