初中語(yǔ)文作文教學(xué)創(chuàng)造性仿寫策略

［摘要］ 仿寫在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中起著重要的作用。創(chuàng)造性仿寫區(qū)別于模仿性仿寫，更能展現(xiàn)學(xué)生的思維過程，促進(jìn)謀篇布局、語(yǔ)言表達(dá)、主旨升華等技能的習(xí)得。本文探討創(chuàng)造性仿寫的實(shí)施思路，在實(shí)踐中總結(jié)出創(chuàng)造性仿寫策略：提供經(jīng)典范文和作文思路的知識(shí)、注重課文學(xué)習(xí)中思維方法的培養(yǎng)、不斷強(qiáng)化寫作心理圖式，在潛移默化中提升學(xué)生的寫作水平。（剩余2700字）