問題引領(lǐng)高中地理學(xué)習(xí)走向高效

核心素養(yǎng)背景下，高中地理課堂應(yīng)采用問題式學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題展開探究學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的地理思維，讓學(xué)生在分析問題、解決問題的過程中，獲得更完整的地理學(xué)習(xí)體驗(yàn)并收獲成就感與滿足感。因此，本文從實(shí)踐的角度出發(fā)講述了運(yùn)用問題式學(xué)習(xí)構(gòu)建高效地理課堂的方法，以供參考。

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引起學(xué)生探究興趣

在實(shí)踐中，問題式學(xué)習(xí)實(shí)施成功的關(guān)鍵便是設(shè)計(jì)良好的問題或創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。（剩余1472字）