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歷史作為中學教育階段的一門重要學科,對學生的成長具有不可替代的作用。近年來,歷史考試創(chuàng)新考查形式,利用文字+圖形的方式考查學生對歷史知識的掌握程度,考查學生歷史學科核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。與純文字的歷史試題相比,歷史識圖類試題直觀性較強,給人以耳目一新的感覺,能夠改變學生對歷史學科枯燥煩悶的印象。但同時,有些歷史有效信息蘊含在歷史圖形中,增加了試題的難度,對學生從歷史圖形中提取歷史有效信息的能力提出了較高的要求。(剩余1418字)
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例談歷史識圖類試題的解答方法
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