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分析因果,提高地理探究能力

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地理成因是地理學科探究的對象。因此,地理成因也自然成為地理試題考查的內(nèi)容。高中地理學科核心素養(yǎng)包括人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力。能夠從地理要素綜合的角度認識地理事物的整體性及地理要素相互作用、相互影響的關(guān)系,是綜合思維核心素養(yǎng)的表現(xiàn)。地理成因類試題能夠很好地體現(xiàn)綜合思維核心素養(yǎng)的要求。(剩余770字)

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