解答謎題 創(chuàng)意敘事 時空連線

——創(chuàng)新歷史學習的方法

在目前核心素養(yǎng)培育的背景下，歷史的教學和學習方式需要發(fā)生改變。傳統(tǒng)的講授式教學已難以滿足時代需求，我們應(yīng)改變傳統(tǒng)的觀念，優(yōu)化策略，由“全面覆蓋”轉(zhuǎn)向“精簡內(nèi)容”，由“簡單重復”轉(zhuǎn)向“溫故知新”，由“拘泥教材”轉(zhuǎn)向“突破和整合教材”。筆者在實踐中創(chuàng)新了促使學生歷史學習的方法，下面進行具體的介紹。

1.解答謎題，歷險求知

這一方法的核心是將歷史學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗幸巳雱俚闹i題，學生如同歷史偵探，穿梭于時間的長河中，探尋一個個關(guān)于過去文明的秘密。（剩余1046字）