新質(zhì)生產(chǎn)力背景下江西高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)范式研究

一、新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)應(yīng)用型人才的要求

（一）創(chuàng)新能力

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下科技創(chuàng)新是關(guān)鍵，應(yīng)用型人才必須具備一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維，這樣才能在工作期間第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、捕捉問(wèn)題，徹底突破傳統(tǒng)思想與模式的束縛，提出新穎、針對(duì)性的解決對(duì)策。例如，針對(duì)人工智能產(chǎn)業(yè)，面對(duì)多變的應(yīng)用場(chǎng)景、需求時(shí)，應(yīng)用型人才能憑借自身能力優(yōu)化算法，進(jìn)一步拓展人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域，真正為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供創(chuàng)新活力。（剩余3958字）