數(shù)字教材視角下高職數(shù)學數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索
一、高等教育數(shù)字教材的創(chuàng)新功能
數(shù)字教材作為技術與教育融合的新形態(tài)教材，具備契合度（契合教學大綱和目標、契合教育規(guī)律、契合人才培養(yǎng)和課程教學需求）、有效度（效率、效益、效能三個維度的綜合表現(xiàn)）、拓展性（動態(tài)調(diào)整與及時更新能力）這三個關鍵特征，形成以下創(chuàng)新功能。
一是數(shù)字教材革新高職數(shù)學教學資源的獲取方式。（剩余4078字）