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我做了幾十年教育,有“職業(yè)病”,到任何地方首先想到的,是了解當?shù)氐慕逃闆r。到了不丹,我問導游的第一個問題是:不丹的教育是什么體系?學生上學要不要付費?用什么語言教學?國內(nèi)有多少所大學?結果導游也被我問得暈頭轉(zhuǎn)向的,沒有說出個所以然來。
住在普那卡那夜,我住的賓館坐落在一個村莊的山坡上。早上6點多起來散步,走到下面的馬路上,我發(fā)現(xiàn)一群穿著校服的學生在馬路邊的草地上坐著。(剩余2345字)
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我在不丹看教育
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