高職船舶動力工程技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)改革研究與實踐

摘 要：模塊化教學(xué)是創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措之一。本文就在船舶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下，如何打造協(xié)作共同體，優(yōu)化合作機制，開展模塊化教學(xué)創(chuàng)新與實踐，推進高職船舶動力工程技術(shù)專業(yè)高水平高質(zhì)量發(fā)展進行分析闡述。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育    模塊化教學(xué)    船舶動力    工程技術(shù)專業(yè)

課   題：本文系2022年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目“基于校企共同體的高職航海類專業(yè)‘三融’型課程思政模式研究”（項目編號：2022SJYB1783）、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊課題研究項目“新時代職業(yè)院校船舶動力工程技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域團隊教師教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐”（項目編號：ZH2021030201）、江蘇高校“青藍工程”資助項目的研究成果。（剩余3311字）