“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽背景下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問(wèn)題與對(duì)策探析

摘 要：中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在貫徹落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、深化高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐、提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和助力創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面起著至關(guān)重要的作用，推動(dòng)了高職院校人才培養(yǎng)模式改革。本文以高職院校學(xué)生參加中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽過(guò)程中存在的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)發(fā)掘優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)及培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才提出相關(guān)建議。（剩余4939字）