銀發(fā)舞蹈教育的數(shù)字化場景構(gòu)建基礎(chǔ)研究

【摘 要】隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)行業(yè)，同時(shí)對教育領(lǐng)域的革新也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為老年人精神文化生活的重要組成一一銀發(fā)舞蹈教育，面臨的挑戰(zhàn)也是巨大的。本課題旨在通過數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建適合老年人的舞蹈教育場景，探索如何為老年人提供更加便捷、高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)提出一系列優(yōu)化策略，以期為相關(guān)研究提供一定的參考。（剩余4786字）