數(shù)字時(shí)代信息技術(shù)與幼兒教育融合的困境、價(jià)值及路徑

摘要：隨著數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨，信息技術(shù)與幼兒教育的融合成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。數(shù)字化教育為幼兒提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，然而，這一過(guò)程中也伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和反思。本文圍繞數(shù)字時(shí)代信息技術(shù)與幼兒教育的融合展開討論，著重分析了這一融合所帶來(lái)的價(jià)值和困境，并提出了相應(yīng)的解決路徑。通過(guò)增強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)性、拓展學(xué)習(xí)資源、提升教學(xué)效率、提高教育普及率等，數(shù)字化技術(shù)為幼兒教育注入了新的活力。（剩余5088字）