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摘要:近年來(lái),培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維受到較多教師的關(guān)注與重視,其對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)以及未來(lái)發(fā)展有積極影響,是高中信息技術(shù)教師開(kāi)展教學(xué)的重要內(nèi)容。高中信息技術(shù)教師要能夠根據(jù)高中生實(shí)際情況有效創(chuàng)新課堂教學(xué),以此來(lái)逐步培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維?;诖?,本文闡述了以發(fā)展計(jì)算思維為目標(biāo)的高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索,以期能夠?yàn)楦咧猩拈L(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)更多幫助。(剩余4935字)
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以發(fā)展計(jì)算思維為目標(biāo)的高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索
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