“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中生地理核心素養(yǎng)思維能力培養(yǎng)路徑探究

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，培養(yǎng)高中生的地理核心素養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域的重要課題。本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中生地理教育為研究對(duì)象，以地理學(xué)科為例，簡(jiǎn)要分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)高中生地理核心素養(yǎng)的重要性，然后探討了如何進(jìn)行教學(xué)信息化，包括借助現(xiàn)代技術(shù)提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和思維培養(yǎng)以及發(fā)展跨學(xué)科的綜合能力等，旨在探究有效的思維能力培養(yǎng)路徑，以期對(duì)推進(jìn)今后高中地理教學(xué)信息化工作有所裨益。（剩余4881字）