信息化背景下高中數(shù)學(xué)線上線下混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新與嘗試

——以湘教版新教材應(yīng)用為例

摘要：伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，線上線下混合式教學(xué)模式的應(yīng)用也表明我國(guó)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。其不僅可以充分利用網(wǎng)絡(luò)改變教學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)靈活的教學(xué)模式創(chuàng)新目標(biāo)，更重要的是可以豐富傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容與形式，滿足學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的基本要求。因此，線上線下混合式教學(xué)模式在未來必然會(huì)更廣泛地應(yīng)用到高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中。（剩余5087字）