理工類本科生信息分析課程教改探索

——以食品學(xué)科前沿研究為例

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信息的檢索與提取分析是科研工作者及大學(xué)生不可或缺的一項(xiàng)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的第一步，對(duì)于學(xué)生系統(tǒng)理解學(xué)科概況、了解學(xué)科前沿具有重要作用。特別是隨著信息時(shí)代的到來(lái)，文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)，如何精準(zhǔn)地找尋和提取出有效的信息成為學(xué)生科研入門(mén)及科研素質(zhì)提升的關(guān)鍵。信息分析課程是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要渠道，通過(guò)教學(xué)改革的不斷探索，有助于提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，提高學(xué)生的信息檢索和提取技能，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余4341字）