高校智慧校園建設(shè)的實(shí)踐和創(chuàng)新

——以山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院為例

［摘 要］隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《智慧校園總體框架》的發(fā)布，在云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的推動(dòng)下，高校的智慧校園建設(shè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，智慧校園形成了新的標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展思路。文章重新審視智慧校園的概念和定位，以山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院（簡稱山工院）為例，介紹智慧校園建設(shè)的實(shí)踐和創(chuàng)新，以期為高校智慧校園建設(shè)提供借鑒。（剩余5573字）