從中日教育信息化建設看我國人才培育的發(fā)展目標與技術追求
——評《教育信息化：中國與日本的比較》
近年來，中國已經(jīng)成為信息技術教育應用的全球前沿陣地，教育大數(shù)據(jù)的優(yōu)秀應用案例層出不窮。鑒于中日兩國之間的教育信息化發(fā)展具有諸多相同的歷史發(fā)展軌跡，我們應明晰兩國之間的差異，從對比分析中明確我國人才培育的發(fā)展目標與技術追求，以及得到科學客觀的經(jīng)驗教訓和啟示，以進一步推動我國教育信化建設、提升我國人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余1319字）