生成式人工智能技術(shù)賦能口語教學(xué)的實(shí)證研究

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摘要：隨著智能技術(shù)的快速發(fā)展，生成式人工智能不斷與英語教學(xué)相融合，加快了教育轉(zhuǎn)型和教學(xué)手段的革新。研究基于互動(dòng)假說，考察了生成式人工智能技術(shù)對100名中國英語學(xué)習(xí)者的口語復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性的影響。結(jié)果表明，生成式人工智能技術(shù)輔助口語教學(xué)對學(xué)生的詞匯復(fù)雜度和句法復(fù)雜度、流利度有積極影響，但對準(zhǔn)確度的影響不大。（剩余16761字）