基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人工智能全面育人的發(fā)展探索

——評(píng)《人工智能與教育現(xiàn)代化》

人工智能作為人類智慧的工具化形態(tài)，其發(fā)展速度和水平已經(jīng)極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的變革。人工智能與教育的深度融合，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供了有力的技術(shù)支撐，并推動(dòng)形成“人際交往”轉(zhuǎn)向“人機(jī)交互”、教育“具身性”轉(zhuǎn)向人工智能“離身性”等新變化。這些新變化引發(fā)人們對(duì)人工智能與教育關(guān)系的再審思。由王金偉、徐艷著寫，上海大學(xué)出版社出版的《人工智能與教育現(xiàn)代化》一書，則基于上述背景，系統(tǒng)性探討了人工智能教育之間的關(guān)系，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人工智能全面育人的發(fā)展提供了有益參考。（剩余1270字）