智慧教育云平臺建設(shè)與應(yīng)用

——以“新疆模式”為例

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一、引言

近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域，對教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。一方面，人才需求、高質(zhì)量發(fā)展倒逼教育改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級和理念更新。另一方面，大數(shù)據(jù)促使人工智能與教育深度融合，變革教育模式，創(chuàng)新供給渠道。技術(shù)的每一次重大突破，勢必帶來理論的重大進步。各地各校在發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，適應(yīng)時代發(fā)展，建構(gòu)專業(yè)化、個性化的智慧教育云平臺等方面作了一些探索，形成了一些新理念新模式。（剩余4817字）