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摘要:教學法是實施教學實踐的一套原則和方法。它受社會、政治等外在要素的影響,同時又從外部環(huán)境中選取資源、工具等教學要素,安排和組織教學過程?;ヂ?lián)網(wǎng)帶來的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,正在從外部生態(tài)環(huán)境,以及內(nèi)在的教學構(gòu)成要素兩方面,推動教學實踐和教學法知識體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。美國現(xiàn)代語言協(xié)會于2020年在線正式出版的《人文學科中的數(shù)字教學法》就是在這種數(shù)字生態(tài)環(huán)境下,出版的一種數(shù)字時代的教學法知識體系,以及一種教學法的數(shù)字教材(合集)。(剩余17481字)
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數(shù)字教學法:一種數(shù)字時代的教學法及一種教學法的數(shù)字教材
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