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一、音樂學科視角下的審美能力內涵概述
在音樂學科視角下，審美能力是個體對音樂藝術的感知、理解和創(chuàng)造能力的綜合體現。它以敏銳的聽覺感知為基礎，要求學生能捕捉旋律、節(jié)奏、和聲等音樂要素的細微變化；以文化理解為支撐，引導學生解讀作品背后的時代背景、民族特色與創(chuàng)作意圖，激發(fā)情感共鳴；以創(chuàng)新表達為升華，鼓勵學生突破固有的審美框架，在作品賞析與實踐創(chuàng)作中融入個人感悟與想象。（剩余4897字）
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聚焦審美能力培養(yǎng)的高中音樂鑒賞教學淺析
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