耕讀教育的數(shù)字翅膀：信息科技課程耕讀實(shí)踐的創(chuàng)新路徑

一、研究背景

（一）信息技術(shù)的進(jìn)步路徑以及其對(duì)教育行業(yè)的影響

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的蓬勃發(fā)展，對(duì)教育的形態(tài)和方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。數(shù)字化教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課堂、智能教學(xué)系統(tǒng)讓教育變得更加生動(dòng)和高效。教育正悄然經(jīng)歷一場從以教師為中心到以學(xué)生為中心的深刻變革，個(gè)性化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成了新的教育風(fēng)向標(biāo)。（剩余4242字）