“生活教育”思想指導(dǎo)下的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)策略

［摘要］語文綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)具有實(shí)踐性、綜合性的課程，對于解決目前語文教學(xué)脫離生活的問題，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提高有著傳統(tǒng)課堂教學(xué)不可比擬的優(yōu)勢。陶行知的“生活教育”思想在理論和方法上，對于有效地開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)具有值得借鑒的啟示意義。

［關(guān)鍵詞］語文綜合實(shí)踐活動(dòng)；陶行知；教學(xué)做合一；生活力

［基金項(xiàng)目］江蘇省陶行知研究會(huì)“十四五”規(guī)劃課題“核心素養(yǎng)視域下的五年制高職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)策略研究”（編號(hào)：JSTY14942）。（剩余4298字）