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文字是有聲有色，有力度有厚度，有靈性的。作文教學要重視培養(yǎng)學生語言文字運用的能力。
一、做一個能給學生示范語言文字運用的愛好者
師生之間，具有模仿性。只有把學生的思想引導到自由、光明、有希望的狀態(tài)，學生才能感受到語言的魅力，才能啟動對語言的興趣，從而實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 下面，筆者以兩堂作文課為例來做些分析。（剩余2526字）
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在作文教學中培養(yǎng)學生運用語言文字的能力
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