高考作文思辨性寫作探索

高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的組織要素之一，是思維發(fā)展與提升。應(yīng)當(dāng)說發(fā)展與提升學(xué)生的思維應(yīng)當(dāng)貫穿在語文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，寫作作為高中語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生思維發(fā)展與提升的重要空間。為了體現(xiàn)這一點(diǎn)，就必須明確一個(gè)大的方向，那就是學(xué)生的作文必須具有思辨性，面對(duì)高中學(xué)生的作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)思辨性寫作的教學(xué)進(jìn)程。（剩余2993字）