閱讀理解能力的進(jìn)階路徑及培養(yǎng)策略

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閱讀能力是21世紀(jì)公民應(yīng)對(duì)信息爆炸、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的重要基石，也是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生必備的關(guān)鍵能力之一?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“義教新課標(biāo)"）明確指出，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)文本的能力，提升思維品質(zhì)和文化修養(yǎng)。當(dāng)前，小學(xué)生的閱讀理解普遍存在“重信息提取，輕意義建構(gòu)”的現(xiàn)象。（剩余6715字）