產(chǎn)教融合背景下高校藝術(shù)人才高質(zhì)量培養(yǎng)的實(shí)踐路徑探究

摘要：目的：鑒于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，藝術(shù)人才對(duì)文化創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步具有舉足輕重的作用，其培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，高校作為藝術(shù)人才培養(yǎng)的核心陣地，亟待適應(yīng)新時(shí)代需求，探索如何培養(yǎng)具備高素養(yǎng)和強(qiáng)實(shí)踐能力的藝術(shù)人才。方法：文章基于產(chǎn)教融合和高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的深厚理論背景，深入剖析當(dāng)前高校藝術(shù)人才培養(yǎng)問(wèn)題，并據(jù)此提出高校藝術(shù)人才高質(zhì)量培養(yǎng)的實(shí)踐路徑。（剩余6756字）