AR技術(shù)在兒童讀物中的應(yīng)用研究

摘要：目的：文章探討AR技術(shù)在兒童讀物中的應(yīng)用現(xiàn)狀，以及如何通過這種新興技術(shù)增強(qiáng)兒童的閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。融入AR技術(shù)的兒童讀物具有更強(qiáng)的互動(dòng)性和教育價(jià)值，同時(shí)保有傳統(tǒng)閱讀的魅力。方法：全面分析AR技術(shù)應(yīng)用于兒童讀物的優(yōu)勢(shì)、可行性以及現(xiàn)存問題。首先收集AR技術(shù)在教育領(lǐng)域，尤其是在兒童讀物中應(yīng)用的現(xiàn)有案例。（剩余5079字）