面向?qū)崙?zhàn)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)實踐研究

——以常州大學(xué)本科畢設(shè)優(yōu)培項目為例

摘要：目的：借助常州大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計（論文）培育項目，通過在實際項目中的訓(xùn)練與專業(yè)競賽的磨煉，增強(qiáng)學(xué)生面向?qū)崙?zhàn)的職業(yè)能力，從而提升環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。方法：以常州大學(xué)本科優(yōu)秀培育項目實踐為例，梳理適應(yīng)數(shù)字教育時代的應(yīng)用型環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培育策略，使學(xué)生在項目中不斷尋求解決問題的方法，直至得到一個完整的解決方案，尤其當(dāng)學(xué)生們在專業(yè)設(shè)計競賽中獲獎時，會在無形中增強(qiáng)專業(yè)自信，獲得項目成果。（剩余5104字）